幼儿天气知识学习
发布时间:2019-12-06 15:47来源: 未知教学目标:
1.认识晴、雨、雪、雾等天气符号,发现天气是多变的,引发对天气的关注。
2.知道在不同天气需要做合适的事情,感受天气与生活的密切关系。
备课物料准备:
多媒体课件动画视频 纸质天气标识 天气预报短片
教学过程:
一、引题
1.小朋友们,你们觉得今天的天气怎么样?那明天呢?
2.我们怎么样才能知道明天的天气呢?(引导幼儿说出天气预报)
二、观看天气预报
1.让我们一起看看明天的天气预报。
2.提问:刚才天气预报员是怎么预报明天的天气的?
3.教师概括(地名、气象符号、温度各表示什么。)。
我们用数字来表示温度,前面的数字表示最低温度,后面的数字表示最高温度。
气象符号是表示天气情况是怎样的。
4.在刚才的天气预报中,我们还看到天气预报员用什么符号表示晴天的吗?(教师出示太阳图片)我们把这种表示天气的符号叫做气象符号。
5.师:除了刚才气象预报员预报的晴天,你们还知道哪些天气呢?(雨、多云、晴、雪、阴)
6.认识常见的气象符号。
7.了解气象符号的含义。
8.学看天气预报。
师:现在,你们都认识气象符号了吗?让我们来看一些各地区的天气预报。
三、教师小结。
天气在不停的变化,每个地方的天气都不一样。有了天气预报,我们就能知道明天甚至是以后几天的天气,天气预报给我们的生活带来了很多便捷。
四、附件分享